«Μια και καμία» για τους υποψήφιους των Πανελληνίων Εξετάσεων από τα Γενικά Λύκεια, καθώς μετά από τη σημερινή εξέταση σε Λατινικά, Χημεία και Πληροφορική έχουν να γράψουν ακόμη ένα μάθημα την Παρασκευή.
Τα σημερινά θέματα των εξετάσεων, όπως λένε στο CNN Greece καθηγητές από τον Όμιλο Φροντιστηρίων Πουκαμισάς, είχαν ορισμένα απαιτητικά σημεία.
Πιο συγκεκριμένα, απαιτητική ήταν η άσκηση με τα ρήματα στα Λατινικά, δύσκολες πράξεις είχε το θέμα Δ της Χημείας, ενώ στην Πληροφορική το Α και Β θέμα ήταν τα πιο δύσκολα.
Λατινικά
Για τα Λατινικά μίλησε στην κάμερα του CNN Greece η κυρία Γκυρτή Μαρία.
Όπως ανέφερε η φιλόλογος, τα θέματα κάλυπταν όλο το φάσμα της ύλης.
«Το πρώτο κείμενο που ζητήθηκε για μετάφραση ήταν και το πρώτο της εξεταστέας ύλης. Από τα αποσπάσματα τριών κειμένων που δόθηκαν έπρεπε να μεταφραστούν τα δύο. Στην εισαγωγή και στην ετυμολογική άσκηση εξετάστηκαν για πρώτη φορά φέτος οι μαθητές. Δεν τους δυσκόλεψαν τόσο πολύ με την έννοια ότι στην εισαγωγή δόθηκε άσκηση αντιστοίχισης και όχι ανοιχτού τύπου, βοηθητική για τους μαθητές γιατί η εισαγωγή τους δυσκόλευε καθ΄όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Στην ετυμολογική άσκηση επίσης ζητήθηκε αντιστοίχιση», λέει η κυρία Γκυρτή.
Όπως σημειώνει η καθηγήτρια:
«Όσον αφορά τις ασκήσεις της γραμματικής, στην πρώτη άσκηση ζητήθηκαν αντωνυμίες, παραθετικά, ποικιλία κλίσεων στα ουσιαστικά. Η άσκηση για τα ρήματα ήταν πιο απαιτητική καθώς ζητήθηκαν τύποι ανώμαλων ρημάτων, αποθετικών και των ρημάτων σε -io.
Το συντακτικό ήταν αναμενόμενο και διαχειρίσιμο από τους μαθητές. Ζητήθηκε συντακτική αναγνώριση λέξεων, δικαιολόγηση δευτερεύουσας πρότασης, -αναμενόμενο θέμα αφού κάλυπτε πολύ μεγάλο μέρος της ύλης-, ανάλυση μετοχών και αυτό είχε διδαχτεί στους μαθητές και πλάγιος λόγος, επίσης αναμενόμενο».
Δείτε εδώ τις απαντήσεις στα Λατινικά.
Δείτε εδώ τα θέματα των Λατινικών.
Χημεία
Και ο κ. Μαρίνος Ιωάννου, ακαδημαϊκός υπεύθυνος Χημείας ανέλυσε στο CNN Greece τα σημερινά θέματα των Πανελληνίων.
Όπως αναφέρει αρχικά ο καθηγητής:
«Τα θέματα χαρακτηρίζονται από σαφείς διατυπώσεις και έχουν επιστημονική ακρίβεια. Καλύπτουν πάρα πολύ μεγάλος μέρος της εξεταστέας ύλης.
Ειδικότερα, στο θέμα Α, οι ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής μάλλον είναι εύκολες και το ίδιο ισχύει και για το θέμα Β, εκτός ίσως από το Β4 το οποίο θεωρώ προσωπικά ιδιαίτερα πρωτότυπο».
Όπως σημειώνει ο κ. Ιωάννου «εμείς στα Φροντιστήρια Πουκαμισάς είχαμε την τύχη να το έχουμε στο τελικό διαγώνισμα προσομοίωσης».
Αναφορικά με το θέμα Γ, ο εκπαιδευτικός αναφέρει:
«Αποτελείται από τρεις ασκήσεις, στα πλαίσια του σχολικού βιβλίου και οι οποίες δεν εμφανίζουν κάποια ιδιαίτερη δυσκολία.
Στο θέμα Δ, η συνθετική πορεία είναι εύκολη και η δυσκολία είναι στο Δ3.2. το οποίο έχει δύσκολες πράξεις. Οι πέντε τελευταίες, μονάδες, αλλά μόνο αυτές, είναι πράγματι δύσκολες».
Δείτε εδώ τις απαντήσεις στη Χημεία.
Πληροφορική
Για την Πληροφορική, καθηγητές εκτιμούν πως:
«Το Α και Β θέμα είναι απαιτητικά και προσαρμοσμένα στην νέα ύλη. Το Γ και Δ αναμενόμενα με μια μικρή ιδιαιτερότητα στο Γ3Β και στο Δ2Β. Ένας καλά προετοιμασμένος υποψήφιος δεν θα αντιμετώπιζε πρόβλημα».
Δείτε εδώ τις απαντήσεις στην Πληροφορική.
Δείτε εδώ τα θέματα της Πληροφορικής.
Τα επόμενα μαθήματα
Υπενθυμίζεται πως αύριο Πέμπτη οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ εξετάζονται σε Ηλεκτροτεχνία 2, Αρχιτεκτονικό Σχέδιο, Ναυτικό Δίκαιο-Διεθνείς Κανονισμοί στη Ναυτιλία-Εφαρμογές, Ιστορία Σύγχρονης Τέχνης.
Τα εξεταζόμενα μαθήματα για τα ΓΕΛ ολοκληρώνονται την Παρασκευή, 10 Ιουνίου, με Ιστορία, Φυσική, Οικονομία.
Αντίστοιχα, οι μαθητές των ΕΠΑΛ τελειώνουν με τις εξετάσεις στις 17 Ιουνίου.
Ακολουθούν τα Ειδικά Μαθήματα 18-30 Ιουνίου, τόσο για τους υποψηφίους των ΓΕΛ, όσο των ΕΠΑΛ.
Οι βαθμολογίες αναμένεται να ανακοινωθούν όταν ολοκληρωθούν και τα Ειδικά Μαθήματα, ενώ οι βάσεις εισαγωγής στα ΑΕΙ το πρώτο δεκαήμερο του Αυγούστου.
Πανελλήνιες 2022: Το πρόγραμμα των εξετάσεων για τα ΓΕΛ
| ΗΜΕΡΑ | ΗΜΕΡ/ΝΙΑ | ΜΑΘΗΜΑ | ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ | 3-6-2022 | – ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ | ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ |
| ΔΕΥΤΕΡΑ | 6-6-2022 | – ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ – ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ – ΒΙΟΛΟΓΙΑ | Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ |
| ΤΕΤΑΡΤΗ | 8-6-2022 | – ΛΑΤΙΝΙΚΑ – ΧΗΜΕΙΑ – ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ | Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ | 10-6-2022 | – ΙΣΤΟΡΙΑ – ΦΥΣΙΚΗ – ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ | Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ |
Η εξεταστέα ύλη και τα θέματα των εξετάσεων είναι κοινά για όλους τους υποψηφίους ημερησίων και εσπερινών ΓΕΛ.
Πρόγραμμα Πανελλαδικών Εξετάσεων Ημερησίων και Εσπερινών ΕΠΑΛ
| ΗΜΕΡΑ | ΗΜΕΡ/ΝΙΑ | ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ |
| ΠΕΜΠΤΗ | 2-6-2022 | – ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ |
| ΣΑΒΒΑΤΟ | 4-6-2022 | – ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (Άλγεβρα) |
| ΤΡΙΤΗ | 7-6-2022 | – ΑΝΑΤΟΜΙΑ-ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ II – ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ (ΑΟΘ) – ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ – ΑΡΧΕΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ |
| ΠΕΜΠΤΗ | 9-6-2022 | – ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ 2 – ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ – ΝΑΥΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ-ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΣΤΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ-ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ – ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΤΕΧΝΗΣ |
| ΣΑΒΒΑΤΟ | 11-6-2022 | – ΥΓΙΕΙΝΗ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ – ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ (ΑΟΔ) – ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΗΧΑΝΩΝ |
| ΤΡΙΤΗ | 14-6-2022 | – ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ – ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΓΕΩΡΓΙΚΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ – ΝΑΥΣΙΠΛΟΪΑ ΙΙ – ΝΑΥΤΙΚΕΣ ΜΗΧΑΝΕΣ |
| ΠΕΜΠΤΗ | 16-6-2022 | – ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΥΛΙΚΩΝ – ΟΙΚΟΔΟΜΙΚΗ – ΜΗΧΑΝΕΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΗΣ ΚΑΥΣΗΣ II (ΜΕΚ ΙΙ) – ΨΗΦΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ |
| ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ | 17-6-2022 | – ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΨΥΞΗΣ-ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ – ΚΙΝΗΤΗΡΕΣ ΑΕΡΟΣΚΑΦΩΝ – ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΙΚΩΝ ΘΕΡΜΑΝΣΕΩΝ |
cnn.gr
