Μέσα στον Ιούνιο αναμένεται να αρχίσει η διαδικασία υποβολής αιτήσεων για τις ΕΠΑΣ Μαθητείας της ΔΥΠΑ και θα πραγματοποιηθεί ηλεκτρονικά μέσω gov.gr, όπως γνωστοποιεί ο υποδιοικητής της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης, Στέφανος Πολυμενόπουλος μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ.
«Οι νέοι και οι οικογένειές τους μπορούν να ενημερώνονται μέσα από την επίσημη ιστοσελίδα της ΔΥΠΑ και ειδικότερα από τον ιστότοπο των σχολών στη διεύθυνση schools.dypa.gov.gr, όπου παρέχονται αναλυτικές πληροφορίες για τις ειδικότητες, τις σχολικές μονάδες, τις παροχές, τις δυνατότητες μαθητείας, καθώς και για τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων.
Η ΔΥΠΑ διαθέτει σήμερα ένα ευρύ δίκτυο επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης, το οποίο περιλαμβάνει 50 ΕΠΑΣ Μαθητείας, 30 ΣΑΕΚ, 7 ΠΕΠΑΣ στον τομέα του τουρισμού, καθώς και εξειδικευμένες σχολές για άτομα με αναπηρία.
Οι υποψήφιοι έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν ανάμεσα σε 37 ειδικότητες αιχμής στις ΕΠΑΣ, αλλά και να κατευθυνθούν σε ένα ευρύ φάσμα σύγχρονων ειδικοτήτων και εκπαιδευτικών διαδρομών στις ΣΑΕΚ, που ανταποκρίνονται σε διαφορετικά επαγγελματικά ενδιαφέροντα και ανάγκες της σύγχρονης οικονομίας.
Είναι επίσης σημαντικό να γνωρίζουν οι νέοι και οι οικογένειές τους ότι στις ΕΠΑΣ η μαθητεία είναι αμειβόμενη και πλήρως ασφαλισμένη, δίνοντας στους σπουδαστές τη δυνατότητα να αποκτούν ουσιαστική επαγγελματική εμπειρία σε πραγματικές συνθήκες εργασίας ήδη από τη διάρκεια της φοίτησής τους.
Παράλληλα, παρέχεται ένα ολοκληρωμένο πλαίσιο υποστήριξης, το οποίο περιλαμβάνει, όπου προβλέπεται, παροχές σίτισης και στέγασης, καθώς και δυνατότητα αναβολής στράτευσης.
Επιδίωξή μας είναι οι νέοι να έχουν ολοκληρωμένη και αξιόπιστη ενημέρωση, ώστε να μπορούν να λαμβάνουν συνειδητές εκπαιδευτικές επιλογές, με σαφή εικόνα τόσο των δυνατοτήτων κατάρτισης που προσφέρονται όσο και των πραγματικών επαγγελματικών προοπτικών που διαμορφώνονται μέσα από αυτές » συμπληρώνει.
Για τις σύγχρονες ειδικότητες
Επίσης μιλά για τις σχολές της ΔΥΠΑ που ενσωματώνουν πλέον σύγχρονες ειδικότητες που καλύπτουν τους τομείς της ενέργειας, της κυβερνοασφάλειας, των logistics και των ψηφιακών τεχνολογιών.
«Σήμερα, η επαγγελματική εκπαίδευση πρέπει να προσαρμόζεται συνεχώς στις τεχνολογικές εξελίξεις και στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Δεν είναι επιλογή· είναι αναγκαιότητα.
Η αγορά εργασίας μεταβάλλεται με ιδιαίτερα γρήγορους ρυθμούς. Η πράσινη μετάβαση, ο ψηφιακός μετασχηματισμός, η αυτοματοποίηση, οι νέες μορφές βιομηχανικής παραγωγής και η αυξανόμενη αξιοποίηση δεδομένων και ψηφιακών υποδομών δημιουργούν διαφορετικές απαιτήσεις ως προς τις δεξιότητες και τα επαγγελματικά προφίλ που χρειάζεται σήμερα η οικονομία.
Οι σχολές της ΔΥΠΑ επικαιροποιούν συστηματικά ειδικότητες, προγράμματα σπουδών και εργαστηριακή εκπαίδευση και αυτή η διαδικασία δεν βασίζεται σε θεωρητικές εκτιμήσεις, αλλά σε συνεχή παρακολούθηση των αναγκών της αγοράς εργασίας και σε συνεργασία με επιχειρήσεις, βιομηχανικούς φορείς και κλάδους της οικονομίας που αντιμετωπίζουν αυξημένη ανάγκη εξειδικευμένου ανθρώπινου δυναμικού.
Στόχος μας είναι η εκπαίδευση στις σχολές μας να παράγει σύγχρονες δεξιότητες με υψηλό βαθμό προσαρμοστικότητας στις μεταβαλλόμενες απαιτήσεις της οικονομίας και της τεχνολογίας. Αυτό αφορά όχι μόνο την άμεση επαγγελματική απορρόφηση των νέων, αλλά και τη δυνατότητά τους να παραμένουν λειτουργικά ανταγωνιστικοί σε βάθος χρόνου » τονίζει.
Oι επαγγελματικοί κλάδοι με τη μεγαλύτερη απορρόφηση
Στην ερώτηση για το σε ποιους επαγγελματικούς κλάδους παρατηρείται σήμερα η μεγαλύτερη απορρόφηση εργαζομένων και ποιοι τομείς εμφανίζουν έντονη ανάγκη για καταρτισμένο και εξειδικευμένο ανθρώπινο δυναμικό o κ.Πολυμενόπουλος απαντά πως « η μεγαλύτερη ζήτηση καταγράφεται σήμερα σε τεχνικά και εφαρμοσμένα επαγγέλματα που σχετίζονται με την ενέργεια, τη βιομηχανία, τις ηλεκτρολογικές και μηχανολογικές εγκαταστάσεις, την πληροφορική, τα logistics και τον τουρισμό.
Παράλληλα, αυξημένες ανάγκες παρατηρούνται και στον τομέα της υγείας και της φροντίδας, όπου οι δημογραφικές και κοινωνικές εξελίξεις δημιουργούν νέες απαιτήσεις σε εξειδικευμένο προσωπικό. Πολλές επιχειρήσεις αντιμετωπίζουν ήδη σημαντική δυσκολία στην εύρεση κατάλληλα καταρτισμένου προσωπικού, ιδιαίτερα σε ειδικότητες που απαιτούν τεχνική κατάρτιση και πρακτική εμπειρία. Η επαγγελματική εκπαίδευση καλείται ακριβώς να καλύψει αυτό το κενό. Να δώσει στους νέους τη δυνατότητα να αποκτήσουν ουσιαστικές δεξιότητες και ταυτόχρονα να υποστηρίξει την οικονομία με ανθρώπινο δυναμικό που ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες των επαγγελματικών κλάδων και της σύγχρονης εργασιακής πραγματικότητας» τονίζει.
Και συνεχίζει λέγοντας πως« η απορρόφηση των αποφοίτων των σχολών της ΔΥΠΑ υπερβαίνει το 77%, ποσοστό που αποτυπώνει τη λειτουργική διασύνδεση της επαγγελματικής εκπαίδευσης με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας και της πραγματικής οικονομίας. Η διασύνδεση αυτή βασίζεται σε ένα εφαρμοσμένο και εκ του αποτελέσματος επιτυχημένο εκπαιδευτικό μοντέλο. Στις ΕΠΑΣ, η αμειβόμενη και ασφαλισμένη μαθητεία αποτελεί ενσωματωμένο μέρος της εκπαιδευτικής διαδικασίας, ενώ στις ΣΑΕΚ η πρακτική άσκηση πραγματοποιείται σε πραγματικούς εργασιακούς χώρους και σε κλάδους με αυξημένη ζήτηση ανθρώπινου δυναμικού. Παράλληλα, η συνεχής συνεργασία με επιχειρήσεις και παραγωγικούς φορείς επιτρέπει την προσαρμογή ειδικοτήτων και προγραμμάτων σπουδών στις σύγχρονες τεχνολογικές και επαγγελματικές απαιτήσεις. Αυτό περιορίζει ουσιαστικά το mismatch μεταξύ κατάρτισης και αγοράς εργασίας, το οποίο αποτελεί σήμερα μια από τις βασικές προκλήσεις για πολλές οικονομίες στην Ευρώπη. Οι σπουδαστές αποκτούν εργασιακή εμπειρία και εφαρμοσμένες δεξιότητες ήδη κατά τη διάρκεια της φοίτησής τους, γεγονός που διευκολύνει σημαντικά τη μετάβαση στην απασχόληση και ενισχύει την επαγγελματική τους προσαρμοστικότητα. Σε μια περίοδο όπου κρίσιμοι τομείς της οικονομίας αντιμετωπίζουν αυξανόμενες ελλείψεις σε εξειδικευμένο ανθρώπινο δυναμικό, η επαγγελματική εκπαίδευση αποκτά ιδιαίτερη αναπτυξιακή σημασία, καθώς συνδέεται άμεσα με την ενίσχυση της παραγωγικής δυναμικής, της τεχνολογικής προσαρμογής και της συνολικής ανταγωνιστικότητας της οικονομίας ».
enikonomia.gr
